Propunerea vine din partea mai multor parlamentari AUR care, în prima zi a noii sesiuni parlamentare, au depus un proiect de lege care solicită ca, înainte de începerea orelor, elevii și cadrele didactice să cânte imnul național și să rostească rugăciunea Tatăl nostru. Inițiativa, înregistrată la Camera Deputaților pe 1 septembrie sub numărul Pl-x 236/2025, afirmă că astfel se vor forma cetățeni conștienți de rădăcinile istorice și spirituale ale națiunii, într-un context în care, susțin inițiatorii, identitatea națională și credința ar fi fost marginalizate.
Textul propunerii stipulează că, în toate unitățile de învățământ preuniversitar, atât de stat, cât și private, directorul poate hotărî ca programul zilnic să înceapă cu activități solemne realizate de preșcolari sau elevi și de cadrul didactic care susține prima activitate educativă din zi. Printre aceste activități se regăsesc intonarea Imnului Național al României, Deșteaptă-te, române, și rostirea rugăciunii Tatăl nostru. Documentul clarifică că participarea la rostirea rugăciunii este opțională, prin urmare nu ar fi impusă tuturor elevilor.
Parlamentarii semnatari ai inițiativei aduc exemple din Polonia, Grecia sau Italia, menționate ca state care păstrează în programa școlară momente dedicate simbolurilor naționale și rugăciunii. Propunerea urmează acum procedura legislativă la Camera Deputaților, unde va fi analizată și dezbătută.
Această inițiativă readuce în discuție relația dintre educație, identitate națională și religie. Pe de o parte, există argumente care evidențiază rolul simbolurilor și al ritualurilor comune în întărirea coeziunii sociale și a sentimentului de apartenență; pe de altă parte, există îngrijorări privind separația dintre stat și religie, libertatea de conștiință a elevilor și modul în care autonomia școlilor și drepturile minorităților religioase sunt garantate. Câteva date concrete din text: propunerea este Pl-x nr. 236/2025, înregistrată la Camera Deputaților pe 1 septembrie, iar participarea la rugăciune este precizată ca fiind opțională. Care crezi că ar fi efectele practice ale unei astfel de măsuri în școlile din România?
daaar, nu prea mi se pare ok; religia acasa, scoala altceva.
nu prea o să meargă chestia asta în practică, copii or să chiulească mental sau fizic, profesorii obosiți o să zică daaaa iar ăia din minorități se vor simți exclusi stiu că e opțional dar presiunea socială e reală la 7 dimineața părinți cu program schimbat, transport, griji logistica e un calvar iar în școli mici unde se cunosc toți e greu să nu se simtă cineva pus la zid vezi să nu apară abuzuri subtile gen notat cumva sau priviri ciudate eu zic că ar fi mai ok dacă s ar lucra pe ore de istorie civică și toleranță, activități care să explice simbolurile nu doar ritualuri impuse, și da educația religioasă voluntară separate pe ore clare ca să nu amesteci treburile, altfel devine teatru de dimineață și nu schimbă nimic esențial, plus risc de contestatii legale si probleme cu Constituția, dar oamenii votanți o să fie satisfăcuți probabil, politic e o mutare care sună bine pentru un segment de electorat dar în teren e altceva, si btw multe școli nici măcar nu au spațiul sau timpul pentru asta lol