Ministerul Educației și Cercetării: 98, 2% din școli operau normal în primele zile după reluarea cursurilor

Ministerul Educației și Cercetării monitorizează îndeaproape situația din școli pe durata protestelor anunțate de federațiile sindicale din învățământ. Istoria acestor tensiuni dintre profesori, minister și inspectorate este îndelungată: de la dispute salariale la conflicte legate de orar și condițiile de muncă, toate au lăsat urme la începutul anilor școlari. Acum, în primele zile după reluarea cursurilor, datele oficiale indică starea reală de pe teren.

Potrivit raportărilor transmise de inspectoratele școlare județene și de Inspectoratul Școlar al Municipiului București, pe 8 septembrie copiii prezenți la școală au fost primiți, iar majoritatea unităților au organizat festivități de deschidere a anului școlar. Așadar, în mare parte atmosfera a semănat cu începutul de curs, nu cu un conflict deschis. La o zi distanță, pe 9 septembrie, situația rămânea aproape neschimbată: în 98, 2% din cele aproximativ 5.700 de unități de învățământ de stat cu personalitate juridică din țară, cursurile se desfășurau normal. Practic, activitatea didactică era neafectată în majoritatea școlilor, ceea ce înseamnă mai puține întreruperi pentru elevi și părinți, o veste bună pentru cei care nu agreează schimbările de ultim moment.

Pe de altă parte, în 1, 8% dintre unități au fost aplicate diverse forme de boicot, cu afectări parțiale sau totale ale activității. Conform datelor, cinci școli se aflau în această situație, toate din județul Dolj. Prin urmare, fenomenul nu este extins la nivel național, dar există focare locale în care problema este concretă și sesizabilă pentru comunitate.

Ministerul afirmă că întreprinde demersurile necesare pentru a răspunde revendicărilor cadrelor didactice. Ce anume implică asta în practică rămâne de urmărit: negocieri la nivel central, intervenții ale inspectoratelor sau alte măsuri administrative menite să soluționeze cererile profesorilor. Istoria negocierilor arată că astfel de acțiuni pot fi îndelungate și necesită compromisuri, deci rezolvarea nu este întotdeauna imediată.

Datele pentru 8 și 9 septembrie conturează o imagine clară: 98, 2% din cele aproximativ 5.700 de școli funcționau normal, iar doar 1, 8% erau afectate, cu cinci unități din Dolj aflate în stare de boicot. Rămâne de urmărit evoluția negocierilor dintre minister și sindicate și ce soluții concrete vor fi propuse pentru a răspunde revendicărilor profesorilor. Ce părere ai despre modul în care autoritățile și sindicatele ar trebui să gestioneze astfel de situații?