Parlamentul sud-coreean a adoptat o lege care va interzice folosirea telefoanelor mobile și a altor dispozitive digitale în sălile de clasă, măsura urmând să intre în vigoare în martie 2026. Decizia vine pe fondul îngrijorărilor tot mai mari legate de dependența tinerilor de rețelele sociale și efectele acestea asupra sănătății mintale și concentrării.
Proiectul a primit susținere de la partide diferite în legislativ și a fost prezentat ca răspuns la ceea ce autorii legii descriu drept o creștere alarmantă a timpului petrecut online de către elevi. Deputatul Cho Jung-hun, unul dintre susținătorii măsurii, a atras atenția asupra faptului că mulți adolescenți stau mult noaptea pe Instagram și ajung la școală obosiți, cu ochii roșii. Un sondaj al Ministerului Educației arată că 37% dintre elevii de gimnaziu și liceu consideră că rețelele sociale le afectează viața de zi cu zi, iar 22% devin anxioși atunci când nu au acces la conturile lor online.
Contextul național explică în parte motivația: Coreea de Sud este printre cele mai conectate țări din lume, cu 99% din populație online și 98% care dețin un smartphone, potrivit Pew Research Center. Măsura se înscrie într-o tendință mai largă: autorități din diverse state discută sau impun restricții privind accesul minorilor la smartphone-uri și rețele sociale, invocând preocupări legate de sănătatea mintală și performanța școlară.
Rămâne de văzut cum va fi implementată această interdicție în practică: ce excepții vor exista, cum vor gestiona școlile dispozitivele elevilor și ce sancțiuni se vor aplica, dar și dacă măsura va avea efectele scontate asupra concentrării și bunăstării tinerilor. Credeți că o astfel de restricție o să ajute elevii să se concentreze mai bine la ore?

da, dar cine verifica? profu poate sa ia telefonu si gata, dar multi o sa-l ascundă in ghiozdan sau pe wc la pauza, si apoi tot pe net stau noaptea, stiu eu pe unu care si-a facut cont fals pt asta, na.
Hm, interesant. eu cred că ideea e okă ca intenție, dar implementarea… hmm. În Coreea e alt level, 99% online, deci nu e doar „copii răsfățați” ci o realitate sociala. Dar ban pe telefoane la ore nu rezolva toată treaba: dependența se trateaza si cu educație digitală, terapie, limite acasă, nu doar confiscat.
Și altceva — multe școli folosesc deja tablete pt lecții, deci cum vor face excepțiile? dacă tot interzic, clar trebuie reguli pt device-uri folosite în scop educațional. Plus: adolescentii stau noaptea pe insta din motive mai adânci (presiune sociala, anxietate) nu doar pt că pot. O lege poate forța comportamentul la școală, dar nu repară ce se întâmplă acasă sau presiunea pe performanță.
Mi se pare util să fie și mentori, programe de sleep hygiene, training pt profesori ca să recunoască semnele de anxietate. În Japonia au încercat chestii similare, unele școli au interzis telefoanele și au scăzut orele de neatenție, dar efectul e mic pe termen lung dacă nu e susținut de familie. Deci da, poate ajuta la concentrare temporar, dar fără plan complet — pare doar un band‑aid. cine știe, poate funcționează în unele cazuri, dar nu e o soluție universală.
daaar, ce naiba, scoala devine muzeu, copilul meu zice că pica la mate fara google 😅
interesant dar oare cum o să facă cu examenele online si elevii care au nevoie de resurse digitale la ore ca sa caute info sau sa lucreze proiecte stiu ca problema cu social media e reala dar solutia asta pare cam brusca si poate crea inegalitati daaa daca nu primesc alternativa gen tablete puse la dispoziție sau wifi controlat o să fie doar o pedeapsa pentru toți in loc de o rezolvare targetata poate ar fi mai eficient un soft care blochează doar anumite appuri la ore si ore de educație digitală pentru părinți si profesori ca sa înțeleagă cum sa seteze limite vezi să nu devină altă povară administrativă pt școli și oricum coreea e super conectată deci o să apară tot felu de soluții “paralela” gen telefoane ascunse etc, dar dacă reduce insomnia la adolescenți ar fi bun, probabil o combinație de măsuri e mai ok decât interdicție totală ps știu pe cineva care a renunțat la instagram și zice că se concentrează mult mai bine dar a făcut-o treptat nu forțat