Huawei și ministerul educației din Rwanda au inaugurat la liceul Kagarama din Kigali prima etapă a inițiativei Smart Education și au lansat DigiTruck-ul Huawei TECH4ALL pe 3 octombrie, reprezentând un avans semnificativ în digitalizarea sistemului educațional rwandez. Evenimentul reunește inițiative legate de istoria accesului la informație, de la primele școli rurale la internet de mare viteză, și reflectă o tendință actuală de a corela dezvoltarea economică cu abilitățile digitale.
Proiectul Smart Education a conectat deja 1.500 de școli la internet de mare viteză, a pus în funcțiune două centre de date moderne și a pus bazele unei rețele educaționale independente menite să sprijine predarea digitală la nivel național. Aceste investiții sunt în acord cu Rwanda Vision 2050 și cu strategia națională de transformare, care urmărește să transforme țara într-o economie bazată pe cunoaștere. Rezultatul practic este evident: aproape 1, 5 milioane de elevi din Kigali și din zonele rurale beneficiază acum în mod egal de resurse educaționale de calitate. Astfel, un elev din Kigali poate participa la lecții la distanță împreună cu un coleg din Rusizi, iar barierele geografice care păreau imuabile încep să se estompeze.
În paralel cu Smart Education a fost introdus proiectul DigiTruck, o inițiativă mobilă coordonată de Huawei în parteneriat cu ministerul tehnologiei și inovației și cu ministerul educației. DigiTruck este o clasă mobilă alimentată cu panouri solare, echipată cu laptopuri, conexiune la internet și resurse digitale de predare, concepută pentru a ajunge în comunități defavorizate, tineri care au părăsit școala, fete și agricultori. Conceptul este simplu și eficient: dacă internetul nu vine la oameni, o clasă mobilă aduce internetul și formarea acolo unde este nevoie. Formatorii instruiți pot astfel susține cursuri în locuri fără electricitate sau fără acces stabil la rețea.
Oficialii au subliniat că astfel de proiecte nu sunt doar despre tehnologie, ci despre crearea de oportunități și consolidarea capacității oamenilor de a participa la economia digitală. Concret, DigiTruck face parte dintr-un efort mai amplu al programului NST2, care își propune să instruiască un milion de cetățeni în competențe digitale; planul pentru DigiTruck prevede parcurgerea celor 30 de districte din Rwanda și instruirea a 5.000 de persoane în următorii trei ani. Până în prezent, la nivel internațional, vehiculele TECH4ALL ale Huawei au oferit formare pentru peste 17.000 de persoane în șapte țări, pe teme practice precum utilizarea dispozitivelor și a pachetelor office, aplicarea online pentru locuri de muncă, dezvoltarea unei afaceri online sau noțiuni de programare și robotică.
Ministrul Joseph Nsengimana a descris evenimentul ca o reafirmare a angajamentului pentru un învățământ incluziv susținut de tehnologie, iar Jin Jiqing, directorul Huawei Rwanda, a evidențiat impactul direct al incluziunii digitale în conectarea regiunilor îndepărtate. Eraste Rurangwa, secretar de stat în ministerul responsabil cu TIC, a subliniat că DigiTruck-urile deschid noi oportunități pentru oameni și contribuie la conturarea viitorului Rwandei ca economie a cunoașterii.
Aceste inițiative pun în centrul atenției cifre și locuri: 1.500 de școli conectate, două centre de date, 1, 5 milioane de elevi beneficiari potențiali, 30 de districte vizate de DigiTruck și un obiectiv de 5.000 de persoane instruite în trei ani, plus cele 17.000 deja formate în alte țări. Mesajul este limpede, infrastructura și formarea trebuie să meargă mână în mână pentru a diminua decalajul digital.
DigiTruck și Smart Education ilustrează schimbările pe care infrastructura digitală și programele de formare le pot genera într-o țară: conectivitate extinsă, oportunități de învățare pentru grupuri vulnerabile și o bază pentru o economie digitală. Cum se vor transpune aceste cifre în evoluția efectivă a pieței muncii și în proiectele locale rămâne de urmărit: accesul la internet este doar începutul; impactul pe termen lung va depinde de calitatea instruirii, de continuitatea programelor și de integrarea noilor competențe în economia locală. Există acum date despre conectare, formare și obiective concrete; rămâne de văzut câți dintre cei 1, 5 milioane de elevi și cei 5.000 de viitori cursanți vor transforma aceste oportunități în locuri de muncă, inițiative antreprenoriale sau proiecte comunitare care să schimbe vieți.
Ce părere ai despre ideea unei săli de clasă care vine la tine cu panouri solare, laptopuri și cursuri practice, ar fi utilă pentru comunitatea ta?
Fii primul care comentează